Riaditeľ školy „musí byť“ právnik, ekonóm aj byrokrat

Martin Luterán považuje za najväčší problém slovenského školstva presvedčenie, že hlavným vzdelávateľom je a má byť štát. Podľa neho štát na túto úlohu nemá žiadny skutočný predpoklad, pretože primárnymi vzdelávateľmi detí sú prirodzene ich rodičia a komunity.

Continue ReadingRiaditeľ školy „musí byť“ právnik, ekonóm aj byrokrat