Aké bude leto 2026 v KAN
Začíname záhradnou slávnosťou, (ne)končíme offline pobytmi. Ako si v lete naplno vychutnať klasické vzdelávanie?
Riaditeľ univerzitného programu Kolégiu Antona Neuwirtha bol hosťom v najnovšej epizóde Spolcastu, kresťanského lifestylového podcastu Združenia kresťanských spoločenstiev mládeže. Rozprávali sa o tom, prečo dnešné vzdelávanie zlyháva v tom najpodstatnejšom – v tréningu nášho vlastného myslenia a ako na to odpovedá vzdelávanie v Kolégiu.
Väčšina vysokých škôl dnes funguje na princípe „odovzdať prácu a dostať známku“. V Kolégiu na to ideme úplne inak. Branislav Kuljovský prirovnáva proces učenia k tvrdému tréningu. „V našom ponímaní je kritické myslenie ako sval, ktorý trénujete, keď idete do posilky. V Kolégiu na týždennej báze čítaš, snažíš sa text pochopiť, rozprávaš sa o tom s druhými a potom sa to snažíš dať ešte na papier.“
Výučba v Univerzitnom kolégiu prebieha na seminároch a tzv. tutoriáloch s akademikmi, na ktoré sa študenti vopred pripravujú a potom vo veľkých či menších skupinách diskutujú o danej téme. Na seminároch študenti analyzujú vopred prečítaný text a diskutujú o myšlienkach autora a téme, ktorú text otvára.
Po pár mesiacoch zistíš, že vieš čítať náročné texty bez toho, aby si ich „len prebehol očami“ – a hlavne vieš o nich premýšľať a obhájiť si názor.
Na komornejších tutoriáloch sa do témy zo seminára ponárajú hlbšie – každý študent píše argumentačnú esej o jednom konkrétnom probléme. V trojiciach následne svoje eseje rozoberajú a cvičia si tak argumentáciu aj čítanie s porozumením.
Unikátom programu je model 1:3 – jeden akademik a traja študenti. Každá napísaná esej prechádza poctivým feedbackom, čo je podľa Braňa v dnešnom školstve vzácny a drahý luxus. Práve toto „brúsenie“ mysle mení študentom celú paradigmu toho, ako pristupujú k poctivému premýšľaniu a k pravému zmyslu poznania. Spätná väzba je podľa neho zásadná pre efektívne vzdelávanie – bez toho sa kritické myslenie formuje veľmi ťažko.
Väčšina študentov dostane za semester minimum spätnej väzby. U nás dostaneš detailný feedback na každú esej – čo znamená, že sa zlepšíš násobne rýchlejšie než tvoji rovesníci.
Jednou z najväčších výziev dnešnej generácie sú „malé zariadenia vo vreckách“. Krátke videá a nekonečný prúd informácií nám kradnú schopnosť hlbokej práce. Braňo v podcaste varuje, že bez sústredenia sa ako spoločnosť nepohneme. „Sadnúť si na zadok a pol hodinu či hodinu vedieť čítať náročný text je dnes výzva. Ak človek nevie udržať pozornosť na prácu aspoň hodinu, bude to mať na trhu práce ťažké. V Kolégiu učíme študentov práve túto vzácnu schopnosť – vrátiť sa k hĺbke.“ V dobe polarizácie je navyše racionálna diskusia jedinou alternatívou k „širokým lakťom“ a emočným výlevom.
Ak dnes nevieš vydržať 60 minút sústredenia, na trhu práce prehrávaš. Vďaka Univerzitnému kolégiu sa naučíš skill, ktorý má čoraz menej ľudí – hlboké sústredenie. Po pár mesiacoch zistíš, že dokážeš robiť to, čo väčšina ľudí stratila – sústrediť sa, premýšľať a nenechať sa zmiesť prvým názorom na internete.
Keď prišla vlna umelej inteligencie (AI), v Kolégiu zaujali jasný a prísny postoj. Nejde o technofóbiu, ale o ochranu procesu učenia. „Hovoríme študentom: Neprišli ste sem preto, aby ste svoje myslenie outsourcovali na stroj.“ AI síce text ‚prežuje‘ a vygeneruje pomerne dobré odpovede, ale tým prichádzajú študenti o celý ten tréning svalu. Je to akoby za vás niekto v posilňovni zdvihol činku – vaše svaly nenarastú. AI má podľa Branislava svoje miesto v našich životoch a nemali by sme ju démonizovať, ale vo formovaní mladého človeka musí ustúpiť poctivej námahe vlastnej hlavy.
Súčasťou formácie v Kolégiu nie je len štúdium starých a časom overených kníh, ale aj veľmi praktický spoločný život. Študenti sa učia zodpovednosti napríklad aj tým, že musia v trojiciach navariť pre celú 30-člennú komunitu v rámci stanoveného rozpočtu. „Musia nakúpiť, zmestiť sa do budgetu a uvariť jedlo, ktoré sa dá jesť. To je super škola do života,“ dodáva Braňo. Táto kombinácia intelektuálnej hĺbky a praktickej služby vytvára absolventov, ktorí na práve či medicíne fungujú úplne inak – hľadajú odpovede, pýtajú sa poctivé otázky a vedia, prečo robia to, čo robia. Jednoducho, sú sebavedomejší, lepší v diskusii rešpektovanejší.
Naučíš sa pracovať pod tlakom – rozpočet, čas, ľudia, zodpovednosť. Veci, ktoré ťa škola bežne nenaučí, ale život ich bude vyžadovať. Čím skôr sa to naučíš, tým pre teba lepšie.
Vypočujte si celý rozhovor o tom, ako cez klasické vzdelávanie nestratiť hlavu v dobe algoritmov a prečo sa oplatí investovať do vlastného rozumu.
V dielach a projektoch Kolégia, ktoré stojí na princípoch klasického vzdelávania, pozývame mladých k tomu, aby vo svete šírili pravdu, dobro a krásu. Podporíte nás v tejto formácii? Ďakujeme, že sa už dnes zaradíte medzi našich podporovateľov.
